（通讯员管斌）5 月 9 日上午，副校长刁元斌深入学生工作处、心理健康教育中心，专题调研指导学校心理健康教育工作。会议由学生工作处处长陶舒主持，心理健康教育中心主任吴量、相关二级学院学工办主任及心理中心全体专职教师参加会议。
会上，吴量围绕全校心理健康教育工作总体情况，重点汇报了2026 年春季心理测评与访谈、高关怀学生关爱帮扶、心理健康活动月筹备推进等重点工作。各学院学工办主任依次交流汇报学院心理育人工作举措、推进成效及当前难点。旅游与航空服务学院、人工智能学院（信创产业学院）、光电与信息工程学院分别就思想引领、心理委员队伍建设、学生学情特点、工作优化方向及现实痛点难点作交流发言。
刁元斌认真听取汇报并与参会人员深入交流，对校、院两级心理健康教育工作给予充分肯定。他强调，当前学生心理健康工作形势复杂、任务艰巨，各级各部门要主动研判风险、积极破解难题，抓实抓细各项工作。一要提高政治站位，压实工作责任。坚决杜绝形式主义，强化资源保障与条件支撑，切实把心理健康教育摆在突出位置。二要强化主渠道建设，建强专业队伍。完善心理课程体系，消除心理问题污名化，加强关键节点精准关爱，深化校医、校社协同育人。三要健全工作机制，提升干预能力。规范早发现、早预警、早干预流程，通过案例研讨、情景演练、以老带新等方式提升队伍专业水平。四要畅通双线联动，完善关爱闭环。强化家校沟通协作，推进校内多部门协同联动，切实做好长程、复杂个案管理。五要贴近学生需求，提升活动实效。打造形式新颖、内涵丰富的心理健康教育活动，让学生在参与中释放压力、调适心态、赋能成长。
（审核：吴量）