武职网讯（通讯员肖倩红、孔婕 大学生记者蒋欣语 摄影孙昌伟、王建君） 深化中国式现代化的内涵理解，增强学生的国家认同感。5月18日，学生工作处助学管理中心主任肖倩红、资助育人工作室教师杨帆、孔婕，马克思主义学院教师陈晓带领35名优秀受助学生前往武汉城市规划馆，开展“探寻中国式现代化之路”资助育人研学实践之旅。
探寻城市未来发展，青年学子感悟成长
武汉城市规划馆作为展示武汉城市发展历史和未来蓝图的窗口，成为了本次研学活动的首选之地。在展馆门口，陈晓老师一场简短又声情并茂的“微党课”为此次研学之旅拉开序幕，她深刻阐释了“新时代中国式现代化”的含义，并强调“中国式现代化是中国共产党领导的现代化。”启迪青年学生要奋发有为，顽强拼搏，为中国式现代化贡献自己的青春力量。同学们也听得激情澎湃，迫不及待想要入馆参观。
研学队伍在老师的带领下，兴致勃勃地走进场馆。一路上学生们认真聆听讲解员的介绍，不时地提出问题，对武汉这座城市产生了浓厚的兴趣。当同学们走近总体规化模型演示大厅时，展厅正在播放《复兴大武汉迈向新征程》的主题片，同学们置身其中，仿佛穿越时空，亲身感受到了武汉这座城市的魅力和活力。观看结束后，播主23301班的杨泽亚同学激动地与母亲远程连线，“妈妈，我来参观武汉城市规划馆了，深刻感受到了武汉从过去到现在及未来的发展变化，简直太震撼啦，下次我一定带您一起参观。”
在参观过程中，学生们还积极参与了规划馆的特色活动——幸福城市体验区。他们通过沉浸式互动游戏的方式，亲身体验了城市重点项目和城市基础设施的规划、建设和发展情况。这种创新的展示方式让学生们更加深入地了解了城市规划的魅力和重要性。
探寻现代化之路，青年学子筑梦未来
此次研学之旅给同学们带来了思想和行动上的洗礼，在进行了为期一周的准备后，5月24日下午，肖倩红，孔婕带领同学们在凌峰楼A501教室开展研学分组讨论和汇报展示活动。
为了进一步深化学生对本次研学之旅的思考，带队老师进行了翻转课堂的信息化教学设计。研学团成员按照各自专业特长和兴趣自由组队，每个小组结合研学之旅所看所学所思，形成思维导图，并将图文报告上传学习通平台。另外五个小组再分别采用朗诵、海报、PPT、绘画、演讲等形式对研学成果进行展示。
“黄鹤楼的诗意，长桥的壮丽，东湖之畔，碧波荡漾，樱花的盛开，如诗如画…”演讲组采用“演讲+朗诵”的形式歌颂江城武汉的跨越式发展，呈现出中国式现代化之路的武汉缩影；视频组则以自身视角切入，带领大家再次回顾研学之旅，结合实际感受生动形象地表达出对探寻中国式现代化之路的独特理解；绘画组和PPT组则以各种不同的方式展示研学成果，传递研学之旅的启迪与收获。
活动接近尾声，网播22302班的赵子立同学说：“此次研学之旅让我深刻领悟到了团队合作的魅力，我们小组从陌生到熟悉再到如今无话不谈，志同道合的小伙伴一起学习进步真的是一件非常开心的事情。”节电23303刘文杰同学也表示：“此次研学之旅不虚此行，武汉这座城市真的让我感受到了中国式现代化的飞速发展，我为祖国的发展感到骄傲和自豪！”
网播21304班的孙昌伟同学也分享了体会。他表示，“作为去年资助育人研学之旅的参与者，今年有幸再度参与，我非常开心同时也很感慨，感谢校资助中心为我们提供这样的平台，让我们有更多的机会去外面看世界，拓视野，提升能力，自己也成长了很多，今年在作品也更加成熟，后面继续努力，不辜负学校、老师的期待，争做新时代好青年，积极投身于中国式现代化建设之中。”
肖倩红老师作活动总结发言。她表示，资助育人研学活动从去年已经开展了系列活动，学生收获颇丰，成效显著。学工处助学管理中心将持续推动学生资助工作体系建设，进一步拓展资助育人工作新内涵，帮助受助学生拓展视野，提升素养，通过“校校联动”、“校企合作”等方式展开全方位、多层次、宽领域的研学探索系列活动，不仅帮助同学们明晰未来个人规划和发展，也推动学校发展型资助育人工作跨上新台阶。
此次活动将理论与实践相结合，创新学习形式，走出校园，开拓视野，启迪学生的感恩之心，培养他们的爱国情怀和社会责任感，激励广大学生向着更高水平的现代化而不懈奋斗！未来我们将秉持初心，继续前行，鼓励更多的人参与其中，共同推动资助育人事业更好发展。
（审核：陶舒）