――艺术学院首届教学大比武精彩开擂
5月6日下午，艺术设计学院环艺、动漫、数字三个教研9名专业教师，在德馨楼 302会议室摆开擂台，竞相使出看家本领，全方位切磋教学技能，上演了精彩纷呈的教学大比武。
说课――说出深度和艺术
环艺教研室王敏老师率先登场进行说课展示。她以《王羲之十七帖》的临摹教学为例，从前期课程、教学目的、教学方法、教学设计、教学内容、教学总结等方面，系统介绍了书法技法及鉴赏项目课程；杨�老师受该院“谈石斋”文化艺术长廊国学讲堂的启发，从“上教立心，中教授渔、止于专精，教学相长”的教育本质规律出发，并将其运用到别墅建筑设计项目课程中，因材施教，取得良好教学效果；吴妮老师的展示空间设计项目课程，围绕岗位需求、能力需求、素质需求展开教学设计，提出了教学程序与工作程序融合，集体智慧与个人智慧融合，学习氛围与工作氛围融合的教学评价方法。
陈川老师的“产品设计中的模型制作”项目课程，紧贴市场需求，科学设计不同阶段的教学内容，并将3D打印等前沿技术引入教学环节，提出了当前开放信息平台上由甲方、设计公司、学校、教师、学生、加工公司、技术员所形成的工业设计行业生态链；辜璇老师所带的卡通造型设计原动画项目，以学生应掌握的知识能力点为核心，从项目导入到教学组织，由浅入深，循序渐进，受到好评；徐腾老师的分镜头台本项目课程，教学设计逻辑清晰，层次分明，注重细节表现，理论与实践相结合。
袁全老师的“微电影设计与制作”项目课程，将网络学习和微课学习有机结合，充分体现了教、学、做三位一体的授课模式；陈航平老师的交互多媒体设计项目课程，通过对行业和岗位需求的客观分析，为大家展示了交互多媒体的广泛应用前景，通过采用项目辐射教学法，着力培养学生的互联网思维和以人为本的职业化设计服务理念。
教学――教得生动而精彩
卞松磊老师的“水景设计”项目课程，是当天比赛中唯一的教学展示参赛项目，充满设计感的精美课件，一幅幅生动形象的实景图片错落有致的跃然其间，配以精炼的文字介绍，将不同形态的水景直观呈现在受众面前。与此同时，他通过案例教学法，列举了大量充满传统文化元素的经典水景设计案例，融知识性、审美性和人文性于一体，始终吸引着大家关注的目光。
该院负责人认为，教学竞赛是提高教师教学能力和水平的一个重要途径，本次比赛是对参赛教师的一次全面展示和检阅，对促进该院教师特别是青年教师的成长大有裨益。今后该院将定期举办教学比赛，并设立专项经费奖励参赛教师，积极为老师们切磋教学技能搭建好平台，持续加强教学建设，为提高人才培养质量提供有力保证。
王敏：书法临摹说课展示 辜璇：卡通造型设计原动画项目课程说课
卞松磊：“水景设计”项目课程教学展示 杨�：“别墅建筑设计”项目课程教学展示